Dica Escrita pela PETiana Martiniza Camparam

A leitura é um processo fundamental na vida de um ser humano, visto que, é um caminho para ampliação da compreensão do mundo à nossa volta. Neste sentido, quanto mais o indivíduo desenvolve essa prática pode ter mais possibilidade de integrar a sociedade. Diante disso, a prática de leitura é uma questão que deve ser estimulada desde a infância e praticada de diferentes formas, considerando que a leitura não é só ver símbolos gráficos, ouvir sons e decodificá-los, ou seja, não basta apenas saber decifrar os textos lidos, dado que, é fundamental também, desenvolver a competência de compreender e interpretar o texto lido de uma forma eficiente. Por isso, é muito crucial, o professor como mediador do aprendizado do discente, compreender a importância da leitura na sala de aula, isso pode ser relevante para ajudar o aluno a desenvolver sua habilidade e sua competência no que refere à leitura. Deste modo, a escola deve ser um espaço fundamental para o incentivo da prática de leitura.

Conforme Santos (2021), o papel do professor é de auxiliar o aluno a aprimorar o prazer e o gosto pela leitura, uma vez que, através da leitura é possível que a criança desenvolva seus conhecimentos cognitivos, sentimentos e emoções de maneira prazerosa, além disso, ser capaz de desenvolver um pensamento crítico e olhares significativos sobre suas leituras. Para isso, é preciso criar oportunidades de leitura dentro de sala de aula assim como fora dela, e o professor precisa conhecer o gosto do aluno, de acordo com a sua faixa etária, e proporcioná-lo o espaço para realização da prática de leitura sem que essa prática passa necessariamente pela uma avaliação, ou melhor, não fazer uma avaliação imediata, já que, o propósito deve ser a formação leitora do aluno, assim, é essencial que a leitura seja compreendido como um processo.

Como exemplo, o docente pode criar um clube de leitura no recinto escolar,e é importante neste espaço, mediar a prática de leitura para que os alunos sejam protagonistas, ou melhor, fazer com que, eles possam se sentir seguros para interagirem e interpretarem suas leituras de forma fluente e crítica.

Vale ressaltar também que, em qualquer prática de leitura, seja dentro da sala de aula ou fora, o professor precisa fazer escolhas de materiais significativos para os alunos. Isso pode influenciar muito nos seus interesses e desenvolvimento do prazer pela leitura, assim, é muito importante que a prática de leitura seja realizada em um ambiente que conta com diversidades de textos, ou seja, textos de diferentes modalidades literárias. Por exemplo, nas bibliotecas onde vão se sentir à vontade para realizar suas escolhas de livros, para leitura de acordo com os seus interesses. É importante destacar também que a escola não é um único responsável na formação de bons leitores, a família também possui um papel muito fundamental nesse processo, visto que, a educação se começa no seio familiar, uma criança cujos pais são leitores fluentes, certamente, podem proporcionar ao filho o hábito e o prazer pela leitura.

Assim sendo, a aquisição da leitura por parte da criança é um processo que deve começar desde o seio familiar, reforçado na escola e permanecer durante todo o percurso do indivíduo, visto que, é um processo complexo que requer esforço, dedicação e compreensão por parte do aprendiz.

REFERÊNCIAS:

SANTOS, Ronielle Batista Oliveira; OLIVEIRA, Hosana Correia de; et al. A importância da leitura na sala de aula – Publicado: 12/04/2021.

SILVA, Zeiza Santos da. Monografias Brasil Escolas. Importância da leitura na formação de leitores desde os anos iniciais do ensino fundamental.https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/importancia-leitura-formacao-leitor-desde-anos-iniciais-do-ensino-fundamental.htm Acesso: 18/10/2021.